每年的烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)，國(guó)內(nèi)外名導(dǎo)名團(tuán)攜著自己的代表劇目來(lái)到江南小鎮(zhèn)烏鎮(zhèn)，給全球劇迷們帶來(lái)了饕餮盛宴。

沉浸在戲劇的海洋中自然無(wú)比歡樂(lè)，那么大家還想不想親自在戲劇節(jié)的主舞臺(tái)過(guò)把癮？

這不機(jī)會(huì)來(lái)了

烏鎮(zhèn)給大家準(zhǔn)備了大驚喜！

今年暑假，孩子可以在烏鎮(zhèn)與知名戲劇工作室和大咖們同臺(tái)，還能接受專(zhuān)家的指導(dǎo)訓(xùn)練！

2019年烏鎮(zhèn)攜手The Alchemy奇遇戲劇，為孩子們打造了一場(chǎng)國(guó)際大師水準(zhǔn)的戲劇夏令營(yíng)。7月14日至17日，第一期烏鎮(zhèn)烏村戲劇夏令營(yíng)如約而至，來(lái)自全國(guó)各地的十多位小朋友，相約烏鎮(zhèn)與烏村，開(kāi)啟今夏與戲劇的四天三晚奇幻冒險(xiǎn)之旅。

爸爸媽媽們是這樣形容首期烏鎮(zhèn)烏村戲劇夏令營(yíng)的：

全英文教學(xué) 期待 開(kāi)心 獨(dú)立

哇哦，如此精彩的戲劇夏令營(yíng)，和小烏一起來(lái)了解吧~

一、國(guó)際大師 全英文授課

戲劇有著魔法般的功效，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，反映現(xiàn)實(shí)生活。

讓孩子們參加戲劇表演，不是要讓孩子們成為戲劇大師，而是要給孩子們一種社會(huì)技能，讓孩子們?cè)趹騽≈杏^察、思考，嘗試著解決各種問(wèn)題，在玩兒中學(xué)習(xí)，玩兒中成長(zhǎng)。

The Alchemy奇遇戲劇

而想要達(dá)到這樣的效果，好的老師至關(guān)重要。The Alchemy奇遇戲劇擁有全美希臘“40under40”杰出人才獎(jiǎng)獲得者Zina Wilde；艾美獎(jiǎng)得主、職業(yè)戲劇演員Caitlin wells；專(zhuān)業(yè)戲劇教師Subesh等來(lái)自海外的明星老師。還有碩士畢業(yè)于英國(guó)格拉斯哥大學(xué)戲劇研究專(zhuān)業(yè)，參與制作中英多個(gè)戲劇節(jié)的劉妍汐和耶魯MBA在讀，戲劇老師高牧妍做為中文助教。

Zina Wilde

首次夏令營(yíng)，全美希臘“40 Under 40”杰出人才獲獎(jiǎng)?wù)遉ina，來(lái)到烏村成為孩子們的戲劇老師，她曾獲紐約大學(xué)藝術(shù)本科學(xué)位，主修表演和戲劇教育專(zhuān)業(yè)。Zina參演過(guò)多部電影和電視劇，包括知名美劇《億萬(wàn)》和ABC迷你劇《麥道夫》(MADOFF)等。同時(shí)Zina還是一名優(yōu)秀的作者和制作人，編寫(xiě)的多部片子在戛納電影節(jié)、多倫多電影節(jié)等等全球性電影節(jié)上放映并獲獎(jiǎng)。

國(guó)際戲劇大師+中文助教。全英語(yǔ)的授課，讓孩子們?cè)诮邮軐?zhuān)業(yè)戲劇教學(xué)的同時(shí)，還能順帶著練一把口語(yǔ)?！暗壹覍殞氂⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，課上不就聽(tīng)不懂了嗎？”家長(zhǎng)無(wú)需擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)的兩位中文助教都是專(zhuān)業(yè)的戲劇老師，能準(zhǔn)確地幫助孩子們進(jìn)行戲劇學(xué)習(xí)。

夏令營(yíng)實(shí)況 

 Zina老師通過(guò)有趣且具有創(chuàng)造性的方法，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)內(nèi)在力量，在表演中獲得自我和藝術(shù)的成長(zhǎng)。戲劇課堂不束縛在方圓教室，老師與營(yíng)員探秘烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)主劇場(chǎng)，進(jìn)行戲劇感知教學(xué)。

老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)舞臺(tái)，了解舞臺(tái)的基本方位，練習(xí)走位調(diào)度。

孩子們也在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)發(fā)聲、形體等等的基本功。在情景模擬表演中孩子們釋放出了潛藏在身體里的能量，大家的創(chuàng)造力也被激活，即興創(chuàng)造出了形形色色的角色，讓老師們都很驚喜。

更值得一提的是本次夏令營(yíng)采用了小班化教學(xué)，讓每個(gè)孩子都有充足的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，老師也能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特質(zhì)，因材施教挖掘孩子們的閃光點(diǎn)。

二、烏村營(yíng)地 休閑度假村落

此次夏令營(yíng)的主營(yíng)地，放在了風(fēng)景如畫(huà)的江南傳統(tǒng)村落烏村，孩子們?nèi)胱醮逄厣M團(tuán)，外表是傳統(tǒng)農(nóng)居，內(nèi)里則有著一應(yīng)俱全的現(xiàn)代化設(shè)施。

房間內(nèi)空調(diào)、暖氣、冰箱、消毒柜等設(shè)施一應(yīng)俱全。

桃園豪華房

竹屋景觀房

酒巷高級(jí)房

磨坊家庭房

烏村更是孩子們的樂(lè)園，各個(gè)年齡段的孩子都能在村里找到合適的游玩活動(dòng)：小動(dòng)物喂養(yǎng)、樹(shù)屋、木質(zhì)蹺蹺板、秋千、梅花樁，童玩館內(nèi)還有樂(lè)高天地、閱讀館、淘氣堡等等。

所以在進(jìn)行戲劇教學(xué)的同時(shí)，孩子們還能游與學(xué)結(jié)合參與多項(xiàng)烏村的特色活動(dòng)。

一起動(dòng)手做烘焙。

體驗(yàn)烏村紙藝手作大師班，和大咖一起開(kāi)啟指尖魔術(shù)旅行。

做手工風(fēng)鈴，給自己的風(fēng)鈴繪制個(gè)性化的圖案。

泳池派對(duì)，在救生員的保護(hù)下親水暢玩，驅(qū)散炎夏，還能觀看由志愿者和村內(nèi)CCO帶來(lái)的精彩表演。

小營(yíng)員的餐食由烏鎮(zhèn)大廚專(zhuān)為孩子們準(zhǔn)備，新鮮、健康又美味。

同時(shí)課余時(shí)間孩子們還能打卡村內(nèi)桃園、磨坊、米倉(cāng)的桃膠雞頭米、芝麻糊、青團(tuán)、豆花、煲仔飯等江南傳統(tǒng)美食。

總而言之：在烏村，住好、吃好、玩好。

三、溫暖團(tuán)隊(duì) 親情化陪伴

此次參加獨(dú)立班的營(yíng)員，很多都是第一回離開(kāi)父母身邊，獨(dú)自踏上烏鎮(zhèn)戲劇之旅，如何讓家里牽腸掛肚的“老父母親”放心，讓孩子們消除彼此之間的陌生感，打開(kāi)心扉，融入團(tuán)隊(duì)？

老師們精心準(zhǔn)備了的“破冰”小游戲，大家手拉手圍成一圈說(shuō)出自己的名字，做特別的動(dòng)作，每個(gè)小朋友重復(fù)大家名字和動(dòng)作以此來(lái)加深印象，這些互動(dòng)小游戲，讓孩子們不知不覺(jué)就玩到了一塊，交到了新朋友。

“我們村里的CCO每天全程陪伴孩子們，做他們的大哥哥大姐姐。”擔(dān)任第一期戲劇夏令營(yíng)輔導(dǎo)員的CCO告訴小烏，每天早晚都有專(zhuān)人為孩子們量體溫，記錄孩子的身體狀況。

課程中和課間輔導(dǎo)員也一直陪伴在孩子們身邊，聆聽(tīng)孩子們的需求。

家長(zhǎng)群中輔導(dǎo)員定時(shí)發(fā)送孩子們的夏令營(yíng)生活，和每位家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系。

晚上當(dāng)孩子們安然入夢(mèng)，輔導(dǎo)員和烏村組團(tuán)內(nèi)的工作人員，還會(huì)定時(shí)查房，整晚關(guān)注著孩子們的情況。

而孩子們的生活表現(xiàn)也受到了輔導(dǎo)員的稱(chēng)贊：“大家都很有獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也很體貼我們輔導(dǎo)員的辛苦?！?br/>

即使是家長(zhǎng)們感慨著，四天時(shí)間太短了，還想讓孩子們?cè)僮∫粋€(gè)禮拜，第一期戲劇夏令營(yíng)也在大家的不舍中落下了帷幕。

但不用嘆氣！

第二期戲劇夏令營(yíng)，還有最后的幾個(gè)名額！

#今日互動(dòng)#

過(guò)把戲劇癮，接受?chē)?guó)際大師指導(dǎo)！

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